《新竹》

鄭燮〔清代〕

新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。

明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。

譯文、賞析 / 嚴(yán)勇

新生的竹子，長(zhǎng)得比老竹子還要高，它能有這樣的長(zhǎng)勢(shì)，全靠老竹子的扶持與滋養(yǎng)。

等到明年，又會(huì)有新竹破土而出，到那時(shí)，成片高大的竹子，如同“十丈龍孫”般挺拔，將會(huì)環(huán)繞著鳳池生長(zhǎng)，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。

注釋

新竹 : 新生的竹子。

全憑 : 完全是。

扶持 : 支持、幫助，含有關(guān)懷照顧之意。

明年 : 一作下年，第二年。

龍孫 : 指竹筍、新竹。

注釋引用：百科

賞析

這是清代詩(shī)人鄭板橋的一首著名的“師恩贊歌”。

這首詩(shī)最絕妙之處，在于以“物”喻“人”，以“小”見(jiàn)“大”，以“景”藏“情”，讓師恩具象可感，引發(fā)讀者共情，成為跨越百年的“師恩贊歌”經(jīng)典之作。

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持?！币欢删涫钦f(shuō)，新生的竹子，長(zhǎng)得比老竹子還要高，它能有這樣的長(zhǎng)勢(shì)，全靠老竹子的扶持與滋養(yǎng)。這是寫(xiě)“老師之栽培”。

“新竹”生長(zhǎng)之所以高于“舊竹”，完全依靠老竹的支撐。這里“老干”寓意老師，“新竹”象征學(xué)生，“扶持”二字，凸顯“舊竹”對(duì)“新竹”的支撐作用，呼應(yīng)老師對(duì)學(xué)生的培育之恩，形象地展現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的扶持作用。

“明年再有新生者，十丈龍孫繞鳳池。”三四兩句是說(shuō)，等到明年，又會(huì)有新竹破土而出，到那時(shí)，成片高大的竹子，如同“十丈龍孫”般挺拔，將會(huì)環(huán)繞著鳳池生長(zhǎng)，呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。這是寫(xiě)“人才之輩出”。

“十丈龍孫”，并非實(shí)指“十丈高的小龍”，而是古人對(duì)新生竹筍的雅稱，既體現(xiàn)竹子的挺拔姿態(tài)，又暗含“人才輩出”的寓意?！傍P池” 原指古代禁苑中的池塘，后常代指清雅優(yōu)美的環(huán)境。詩(shī)人進(jìn)一步想象未來(lái)，明年又會(huì)有新的竹筍，圍繞著池塘生長(zhǎng)，寓意老師培養(yǎng)的學(xué)生一代又一代，人才輩出，表達(dá)對(duì)老師辛勤培育之功的感恩與贊美 。

縱覽全詩(shī)，寓意深刻，比喻形象，指代清晰，情誼深厚，既傳遞出對(duì)“老干”默默奉獻(xiàn)的敬意，又表達(dá)了對(duì)“新生者”蓬勃生長(zhǎng)、人才輩出的期待，將“師恩贊歌”與展望后輩的情感，熔于一爐，渾然一體，是為“師恩贊歌”中的絕妙佳作。

不要等待別人來(lái)救贖你，

只有自己才能真正救贖自己。

紅色壹號(hào)，不只是酒，

它是英雄的見(jiàn)證，

是時(shí)代的印記，

是每一個(gè)夢(mèng)想家心中不滅的火焰。